پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 22 |
| تعداد شمارهها | 709 |
| تعداد مقالات | 10,213 |
| تعداد مشاهده مقاله | 71,680,412 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 63,495,658 |
شهر دوستدار کودک و توسعه ی پایدار شهری | ||
| هنرهای کاربردی | ||
| دوره 6، شماره 1 - شماره پیاپی 21، فروردین 1405، صفحه 25-41 اصل مقاله (557.97 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22075/aaj.2022.24959.1118 | ||
| نویسندگان | ||
| سعید مقیمی* 1؛ علیرضا مولائی2؛ فاطمه عزیزپور3 | ||
| 1استادیار، گروه مهندسی معماری، دانشکده هنر، معماری و شهرسازی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران. | ||
| 2دانشجوی دکتری، گروه مهندسی شهرسازی، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران. | ||
| 3مدرس، گروه علوم تربیتی، پردیس الزهرا سمنان، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران. | ||
| تاریخ دریافت: 28 مهر 1400، تاریخ بازنگری: 27 فروردین 1401، تاریخ پذیرش: 10 اردیبهشت 1401 | ||
| چکیده | ||
| توسعه ی پایدار و شهرهای دوستدار کودک موضوعاتی هستند که در دهه های اخیر مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته اند. شهر پایدار، شهری است که دارای آن چنان اقتصادی باشد که نه تنها کم ترین اثر نامطلوب را برای محیط زیست داشته باشد، بلکه جنبه های کالبدی و فیزیکی شهر یعنی توسعه آینده بهینه شهر را مورد توجه قرار دهد و از نظر کاربری ها با هماهنگی و انسجام عمل نماید و مشارکت شهروندان را در دستور کار قرار دهد. شهر دوستدار کودک حامی بچه ها است؛ برایشان مکان ها، جشن ها و مراسم های ویژه ای تدارک می بیند، برایشان شادی آفرین است و پذیرای آن ها در فضاهای عمومی و محیط های شهری است. کودکان در شهر دوستدار کودک می بایست این حق را داشته باشند تا همانند دیگر شهروندان به آن ها نگاه شود؛ مانند آن ها در تصمیم گیری ها مشارکت کنند، دیده و شنیده شوند؛ مانند آن ها از امکانات متناسب با نیازشان بهره مند شوند، از امنیت کافی برخوردار باشند و به طورکلی کیفیت زندگی کودکان در شهر دوستدار کودک به مراتب از دیگر شهرها بیشتر باشد. سؤالات پژوهش حاضر بدین شرح می باشد: شاخص های توسعه ی پایدار شهری کدام اند؟ شاخص های شهر دوستدار کودک چیست؟ ارتباط بین شهر دوستدار کودک و توسعه ی پایدار شهری چگونه است و شاخص های هم راستای این دو موضوع کدامند؟ روش تحقیق این پژوهش توصیفی- تحلیلی است و اطلاعات مورد نیاز آن از طریق منابع اسنادی گردآوری شده است. هدف از این پژوهش بررسی و شناسایی معیارهای توسعه ی پایدار شهری، بررسی و شناسایی معیارهای شهر دوستدار کودک، تحلیل رابطه ی بین شهر دوستدار کودک و توسعه ی پایدار شهری و تعیین شاخص های مشترک میان این دو موضوع است که با فرض رابطه ی بین شاخص های شهر دوستدار کودک و توسعه ی پایدار شهری در نظر گرفته شده است. ابتدا شاخص های توسعه ی پایدار شهری و شهر دوستدار کودک از منابع مختلف استخراج گردید سپس شاخص های مشترک بین این دو مبحث تعیین و مشخص شد. شاخص هایی که می توانند در اولویت مدیریت شهری مورد توجه قرار گیرند تا دستیابی به شهر دوستدار کودک و توسعه ی پایدار شهری تسهیل و تسریع گردد. بررسی ها نشان داد شاخص هایی نظیر مشارکت، تعاملات اجتماعی، ایمنی و امنیت، توجه به کودکان معلول، مدیریت و حکم روایی خوب، عدالت، حمل ونقل، شاخص های فرهنگی، مسائل زیست محیطی، فضاهای سبز و طبیعی و پارک ها و اوقات فراغت از مهم ترین شاخص های مشترک می باشند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| توسعه پایدار شهری؛ شهر دوستدار کودک؛ برنامه ریزی شهری؛ مشارکت اجتماعی | ||
| موضوعات | ||
| هنرهای وابسته به محیط و کالبد شهری | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Child-Friendly City and Sustainable Urban Development | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Saeid Moghimi1؛ Alireza Molaei2؛ Fatemeh Azizpour3 | ||
| 1Assistant Professor, Department of Architectural Engineering, Faculty of Art, Architecture and Urban Planning, Semnan University, Semnan, Iran. | ||
| 2Ph.D. Students, Department of Urban Planning Engineering, Faculty of Art and Architecture, Bu-Ali Sina University, Hamadan, Iran. | ||
| 3Lecturer, Department of Educational Sciences, Alzahra Campus Semnan, Farhangian University, Tehran, Iran. | ||
| چکیده [English] | ||
| Sustainable development and child-friendly cities are topics that have come to the attention of researchers in recent decades. A sustainable city is a city that has such an economy that not only has the least adverse effect on the environment, but also pays attention to the physical aspects of the city, ie the optimal future development of the city, and in terms of uses with coordination and Act coherently and put citizen participation on the agenda. A child-friendly city supports children; It provides them with special places, celebrations and ceremonies, it is joyful for them and it welcomes them in public spaces and urban environments. Children in a child-friendly city should have the right to be treated like other citizens; Participate, be seen and heard like them in decisions; Like them, to enjoy the facilities appropriate to their needs, to have sufficient security, and in general, the quality of life of children in a child-friendly city is much higher than other citiesژو. The research method of this research is descriptive-analytical and the required data has been collected through documentary-library sources. The research questions of the present study are as follows: What are the indicators of sustainable urban development? What are the indicators of a child-friendly city? What is the relationship between a child-friendly city and sustainable urban development, and what are the aligned (common) indicators between these two concepts? First, the indicators of sustainable urban development and child-friendly city were extracted from different sources, then the common indicators between these two topics were determined. Indicators that can be considered in the priority of urban management to facilitate and accelerate the achievement of a child-friendly city and sustainable urban development. Participation, social interactions, safety and security, attention to children with disabilities, good management and governance, justice, transportation (appropriate public transportation and especially proper pedestrian and bicycle paths), cultural indicators, environmental issues ( Living in a healthy and pollution-free environment), green and natural spaces and parks, leisure (existence of public open spaces with various activities, creating and designing recreational and entertainment environments for children), accessing and receiving services Basic (housing and infrastructure indicators, health, educational facilities, etc.). | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| Sustainable Urban Development, Child-Friendly City, Urban Planning, Social Participation | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 19 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 10 |
||