پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 21 |
| تعداد شماره‌ها | 658 |
| تعداد مقالات | 9,645 |
| تعداد مشاهده مقاله | 68,693,674 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 48,184,067 |
اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر نشانه‌های افسردگی و پذیرش کودکان دارای والدین مطلقه | ||
| روان شناسی بالینی | ||
| مقاله 5، دوره 5، شماره 3 - شماره پیاپی 19، مهر 1392، صفحه 47-57 اصل مقاله (321.66 K) | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22075/jcp.2017.2135 | ||
| نویسندگان | ||
| نسرین اسماعیلیان* ؛ کارینه طهماسیان؛ محسن دهقانی؛ فرشته موتابی | ||
| تاریخ دریافت: 10 بهمن 1395، تاریخ بازنگری: 19 مهر 1404، تاریخ پذیرش: 10 بهمن 1395 | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی برنامه شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش نشانه‌های افسردگی در کودکان دارای والدین مطلقه بود. روش: جامعه آماری شامل تمام کودکان 10 تا 13 ساله‌ی دارای والدین مطلقه و ساکن در شهر تهران بود که با توجه به مجوزهای صادر شده از سوی آموزش و پرورش، امکان دسترسی به آنها وجود داشت. نمونه شامل 30 نفر از دختران و پسران مذکور بودند که به شیوه در دسترس از جامعه انتخاب شدند و در نهایت به صورت تصادفی در دو گروه کنترل (16 نفر) و آزمایش (14 نفر) جایگزین شدند. برنامه شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی در 12 جلسه نود دقیقه‌ای و طی سه ماه، گروه آزمایش اجرا گردید. تمام آزمودنی‌ها قبل و بعد از درمان و نیز پس از شش ماه، پرسشنامه‌های شاخص افسردگی کودک، و سنجش ذهن آگاهی و پذیرش کودک را تکمیل کردند. یافته‌ها: نتایج آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیری نشان داد که برنامه شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی به طور معناداری نشانه‌های افسردگی (ناکارآمدی، بی‌لذتی، مشکلات بین فردی، خلق پایین، و عزت نفس پایین) را در کودکان دارای والدین مطلقه کاهش داد. همچنین افزایش معناداری در ذهن آگاهی و پذیرش کودکانی که در درمان شرکت کرده بودند مشاهده شد. نتایج ذکر شده در مرحله پیگیری نیز حفظ شده بودند. نتیجه‌گیری: برنامه شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی می‌تواند نشانه‌های افسردگی را در کودکان دارای والدین مطلقه کاهش و ذهن آگاهی و پذیرش کودکان را افزایش دهد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| واژه‌های‌کلیدی: ذهن آگاهی و پذیرش؛ شناخت درمانی؛ افسردگی؛ طلاق؛ کودک | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Effectiveness of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on Depression Symptoms in Children with Divorced Parents | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Nasrin Esmailian؛ Karineh Tahmasian؛ Mohsen Dehghani؛ Fereshteh Mootabi | ||
| چکیده [English] | ||
| Introduction: Present study examines the hypotheses that children of divorce who participate in MBCT-C would show greater reductions in depression symptoms. Method: Participants are boys and girls aged 10-13 (N=30). All participants were randomly assigned into two groups: a waiting list control group (N=16) and an experimental group (N=14). Measures include child depression inventory (CDI Kovacs, 1977), and child acceptance mindfulness measure (CAMM, Greco & et al, 2005). The course of MBCT-C, participants completed these questionnaires in the pre-test, post-test, and six month follow-up stages. Results: After participating in a twelve week intervention of MBCT-C, participants were found to exhibit significantly fewer depression symptoms (interpersonal problems, negative mood, and negative self-esteem). Also participants who completed the program showed significant enhancement in acceptance and mindfulness. Conclusion: The results showed that the manual of mindfulness based cognitive therapy for children can decrease depression symptoms in children with divorced parents. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Keywords: Mindfulness, Cognitive Therapy, depression, Divorce, Child | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,676 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,739 |
||