دانشگاه سمنان

 آمار

تعداد نشریات21
تعداد شماره‌ها671
تعداد مقالات9,744
تعداد مشاهده مقاله69,301,769
تعداد دریافت فایل اصل مقاله48,564,543
مهدیون, زهرا السادات, فروغی, علی اکبر, احمدیان, حمزه, اکبری, مریم. (1401). اثربخشی درمان فراتشخیصی بر تنظیم هیجان و کفایت هیجان در دانشجویان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی. نشریه هنرهای کاربردی, 14(1), 49-58. doi: 10.22075/jcp.2022.23251.2145
زهرا السادات مهدیون; علی اکبر فروغی; حمزه احمدیان; مریم اکبری. "اثربخشی درمان فراتشخیصی بر تنظیم هیجان و کفایت هیجان در دانشجویان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی". نشریه هنرهای کاربردی, 14, 1, 1401, 49-58. doi: 10.22075/jcp.2022.23251.2145
مهدیون, زهرا السادات, فروغی, علی اکبر, احمدیان, حمزه, اکبری, مریم. (1401). 'اثربخشی درمان فراتشخیصی بر تنظیم هیجان و کفایت هیجان در دانشجویان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی', نشریه هنرهای کاربردی, 14(1), pp. 49-58. doi: 10.22075/jcp.2022.23251.2145
مهدیون, زهرا السادات, فروغی, علی اکبر, احمدیان, حمزه, اکبری, مریم. اثربخشی درمان فراتشخیصی بر تنظیم هیجان و کفایت هیجان در دانشجویان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی. نشریه هنرهای کاربردی, 1401; 14(1): 49-58. doi: 10.22075/jcp.2022.23251.2145

اثربخشی درمان فراتشخیصی بر تنظیم هیجان و کفایت هیجان در دانشجویان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی

روان‌شناسی بالینی: نوآوری‌ها در پژوهش و عمل
مقاله 5، دوره 14، شماره 1 - شماره پیاپی 53، فروردین 1401، صفحه 49-58    اصل مقاله (504.1 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22075/jcp.2022.23251.2145
نویسندگان
زهرا السادات مهدیون1؛ علی اکبر فروغی* 2؛ حمزه احمدیان3؛ مریم اکبری3
1دانشجوی دکتری، گروه روان شناسی، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران
2استادیار ،گروه روانشناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه ، کرمانشاه، ایران
3استادیار، گروه روان شناسی، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران
تاریخ دریافت: 12 اردیبهشت 1400،  تاریخ بازنگری: 08 بهمن 1400،  تاریخ پذیرش: 11 اسفند 1400 
چکیده
چکیده
مقدمه: اختلال اضطراب اجتماعی، یکی از انواع اختلات اضطرابی است. تحقیقات اخیر نشان داده است که نارسایی در تنظیم هیجان مکانیسم زیربنایی اختلال­ های خلقی و اضطرابی می­باشد. هدف این پژوهش بررسی اثربخشی درمان فراتشخیصی بر اضطراب اجتماعی دانشجویان است.
روش: طرح مطالعه حاضرکاربندی تصادفی کنترل شده بود. ۲۴ نفر از شرکت ­کنندگان واجد شرایط ملاک های ورود با روش نمونه­ گیری در ددسترس انتخاب و به شکل تصادفی  در دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. ابزارهای مورد استفاده این پژوهش پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان (CERQ)، مقیاس دشواری در تنظیم هیجان­ها (DRES)، پرسشنامه هراس اجتماعی (SPIN) بود. پس از جمع­ آوری اطلاعات تحلیل آماری با روش اندازه­ گیری مکرر توسط نرم­ افزارSPSS-24 انجام شد.
یافته­ ها: نتایج پژوهش حاضر نشان داد که اجرای درمان فراتشخیصی می­تواند علائم هیجان محور را در افراد مبتلاء به اضطراب اجتماعی بهبود بخشد. درمان فراتشخیصی ۸/۵۹ درصد از واریانس تغییرات پس آزمون نسبت به پیش­ آزمون را تبیین کرد. بنابراین استفاده از این پروتکل یکپارچه­ نگر موجب بهبود کفایت هیجانی و تنظیم هیجان در دانشجویان مبتلا به اضطراب اجتماعی دانشگاه علوم­ پزشکی کرمانشاه شد(0.05 >P).
نتیجه ­گیری: با توجه به نتایج می‌توان گفت که درمان فراتشخیصی موجب کاهش اضطراب اجتماعی، بهبود کفایت و تنظیم هیجان دانشجویان می‌شود و می تواند آنرا روش مناسبی برای دانشجویان با اضطراب اجتماعی و مشکلات هیجانی تلقی کرد.
کلیدواژه‌ها
کلمات کلیدی: اضطراب اجتماعی؛ درمان فراتشخیصی؛ تنظیم هیجان؛ کفایت هیجان
عنوان مقاله [English]
Effectiveness of Transdiagnostic Treatment on the Emotion Regulation and Emotion Adequacy of Students with Social Anxiety Disorder
نویسندگان [English]
zahrasadat mahdiun1؛ Aliakbar Foroughi2؛ hamze ahmadian3؛ maryam akbari3
1PhD student, Department of Psychology, Sanandaj Branch, Islamic Azad University, Sanandaj, Iran
2Assistant Professor, Department of Clinical Psychology, Faculty of Medicine, Kermanshah University of Medical Sciences, Kermanshah, Iran
3Assistant Professor, Department of Psychology, Sanandaj Branch, Islamic Azad University, Sanandaj, Iran
چکیده [English]
Abstract
Introduction: Social anxiety disorder is a type of anxiety disorder. Recent research has shown that difficulty in  emotion regulation is the underlying mechanism of  anxiety and mood disorders. The aim of this study was to evaluate the effectiveness of transdiagnostic treatment on the social anxiety of students.
Method: The  study design was a randomized controlled trial. A sample of 24 participants was selected with inclusion/exclusion criteria by the available sampling method and  randomly divided into experimental and control groups. The  study instruments were the Cognitive Regulation Questionnaire (CERQ), Difficulties in Emotion Regulation Scale (DRES), and Social Phobia Inventory (SPIN). After  data collection, statistical  a repeated-measures analysis was performed by SPSS-24 software.
Results: The  study results showed that the transdiagnostic treatment can improve emotion-based symptoms in people with social anxiety. Transdiagnostic treatment could explain 59.8% of the variance of post-test changes compared to the pre-test. Therefore, the use of this unified protocol improved emotional adequacy and emotion regulation in students with social anxiety at Kermanshah University of Medical Sciences (p> 0.05).
Conclusion: It could be concluded that transdiagnostic treatment reduces social anxiety, improves adequacy, and regulates emotion in students and can be considered a helpful method for students with social anxiety and emotional problems.


کلیدواژه‌ها [English]
Keywords: Social anxiety, transdiagnostic treatment, emotion regulation, emotion adequacy
مراجع
منابع

  1. Stein MB, Stein DJ. Social anxiety disorder. The lancet. 2008;371(9618):1115-25.
  2. Morrison AS, Heimberg RG. Social anxiety and social anxiety disorder. Annual review of clinical psychology. 2013;9:249-74.
  3. Heimberg RG, Hofmann SG, Liebowitz MR, Schneier FR, Smits JA, Stein MB, et al. Social anxiety disorder in DSM‐ Depression and anxiety. 2014;31(6):472-9.
  4. Hofmann SG, Anu Asnaani M, Hinton DE. Cultural aspects in social anxiety and social anxiety disorder. Depression and anxiety. 2010;27(12):1117-27.
  5. Bögels SM, Alden L, Beidel DC, Clark LA, Pine DS, Stein MB, et al. Social anxiety disorder: questions and answers for the DSM‐ Depression and anxiety. 2010;27(2):168-89.
  6. Ghayour Kazemi F, Sepehri Shamloo Z, Mashhadi A, Ghanaei Chamanabad A, Pasalar F. A Comparative Study Effectiveness of Metacognitive Therapy with Neurofeedback Training on Anxiety Symptoms, Emotion Regulation and Brain wave activity in Female Students with Social Anxiety Disorder (Single Subject Study). Neuropsychology. 2018;4(12):77-100.
  7. Ghazanfari F, Nadri M. Developing of the etiology model of adolescent social anxiety disorder based on anxiety sensitivity, negative emotional regulation and anxiety and ambivalent attachment style with mediating role of emotional-focused coping strategy. Clinical Psychology Studies. 2019;9(35):97-130.
  8. Tamir M, Vishkin A, Gutentag T. Emotion regulation is motivated. Emotion. 2020;20(1):115.
  9. Pruessner L, Barnow S, Holt DV, Joormann J, Schulze K. A cognitive control framework for understanding emotion regulation flexibility. Emotion. 2020;20(1):21.
  10. Turk CL, Heimberg RG, Luterek JA, Mennin DS, Fresco DM. Emotion dysregulation in generalized anxiety disorder: A comparison with social anxiety disorder. Cognitive Therapy and Research. 2005;29(1):89-106.
  11. Rodebaugh TL, Heimberg RG. Emotion regulation and the anxiety disorders: Adopting a self-regulation perspective. Emotion Regulation: Springer; 2008. p. 140-9.
  12. Seligowski AV, Lee DJ, Bardeen JR, Orcutt HK. Emotion regulation and posttraumatic stress symptoms: A meta-analysis. Cognitive behaviour therapy. 2015;44(2):87-102.
  13. Tashkeh M, Barani M. Prediction of social anxiety by cognitive emotional regulation and emotional schema in boys and girls students. 2015.
  14. Norton AR, Abbott MJ, Norberg MM, Hunt C. A systematic review of mindfulness and acceptance‐based treatments for social anxiety disorder. Journal of clinical psychology. 2015;71(4):283-301.
  15. Ellard KK, Bernstein EE, Hearing C, Baek JH, Sylvia LG, Nierenberg AA, et al. Transdiagnostic treatment of bipolar disorder and comorbid anxiety using the Unified Protocol for Emotional Disorders: A pilot feasibility and acceptability trial. Journal of affective disorders. 2017;219:209-21.
  16. Ellard KK, Fairholme CP, Boisseau CL, Farchione TJ, Barlow DH. Unified protocol for the transdiagnostic treatment of emotional disorders: Protocol development and initial outcome data. Cognitive and Behavioral Practice. 2010;17(1):88-101.
  17. Farchione TJ, Fairholme CP, Ellard KK, Boisseau CL, Thompson-Hollands J, Carl JR, et al. Unified protocol for transdiagnostic treatment of emotional disorders: a randomized controlled trial. Behavior therapy. 2012;43(3):666-78.
  18. .18Kivity Y, Sela MS, Yariv A, Koubi M, Saad A, Fennig S, et al. Transdiagnostic Treatment of Anxiety Disorders in a Group Format Based on the Principles of the Unified Protocol: a Preliminary Intensive Measurement Examination of Process and Outcome. International Journal of Cognitive Therapy. 2020;13(2):127-45.
  19. Choi KW, Kim Y-K, Jeon HJ. Comorbid anxiety and depression: Clinical and conceptual consideration and transdiagnostic treatment. Anxiety Disorders. 2020:219-35.
  20. Kirby A, Gebski V, Keech AC. Determining the sample size in a clinical trial. Medical journal of Australia. 2002;177(5):256-7.
  21. Abdi S, Taban S, Ghaemian A. Cognitive emotion regulation questionnaire: Validity and reliability of Persian translation of CERQ-36 item. Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2012;32:2-7.
  22. Victor SE, Klonsky ED. Validation of a brief version of the difficulties in emotion regulation scale (DERS-18) in five samples. Journal of psychopathology and Behavioral Assessment. 2016;38(4):582-9.
  23. Kermani Mamazandi Z, Tale Pasand S. Psychometric characteristics of difficulties in emotion regulation scale in Semnan University students. Journal of Instruction and Evaluation. 2018;11(42):117-42.
  24. Connor KM, Davidson JR, Churchill LE, Sherwood A, Weisler RH, Foa E. Psychometric properties of the Social Phobia Inventory (SPIN): New self-rating scale. The British Journal of Psychiatry. 2000;176(4):379-86.
  25. Rezian S, Fathi-Ashtiani A, Hassanabadi H, Ashrafi E. Reliability and Validity Measurment of the Persian Version of Social Phobia Scale Assessing the Reliability and Validity of Social Phobia Scale. Journal of Clinical Psychology. 2019;11(3):1-10.
  26. Hanin V, Colognesi S, Van Nieuwenhoven C. From perceived competence to emotion regulation: assessment of the effectiveness of an intervention among upper elementary students. European Journal of Psychology of Education. 2020:1-31.
  27. Bahadori Z, Robatmili S, Ghorban JR. The effectiveness of transdiagnostic treatment by Unified Protocol on Symptoms of anxiety and depression comorbidity in housewives mothers. 2020.
  28. Bakhshipour Roodsari A, Mahmood Aliloo M, Farnam A, Abdi R. Efficacy evaluation of unified transdiagnostic treatment in symptoms reduction of patients with generalized anxiety disorder and a comorbid emotional disorder. Journal of Modern Psychological Researches. 2014;8(32):41-74.
  29. Fernandez KC, Jazaieri H, Gross JJ. Emotion regulation: a transdiagnostic perspective on a new RDoC domain. Cognitive therapy and research. 2016;40(3):426-40.
  30. Firoozi M, Biranvandi M. Integrate Metacognition for cognitive emotional regulation in patients with cardiovascular disease. Yafteh. 2018;20(2):93-102.
  31. Zemestani M, Imani M. Effectiveness of transdiagnostic treatment on depression/anxiety symptoms and emotion regulation. Contemporary Psychology. 2016;11(1):21-32.
  32. Bullis JR, Sauer-Zavala S, Bentley KH, Thompson-Hollands J, Carl JR, Barlow DH. The unified protocol for transdiagnostic treatment of emotional disorders: preliminary exploration of effectiveness for group delivery. Behavior Modification. 2015;39(2):295-321.
  33. Boswell JF, Farchione TJ, Sauer-Zavala S, Murray HW, Fortune MR, Barlow DH. Anxiety sensitivity and interoceptive exposure: A transdiagnostic construct and change strategy. Behavior therapy. 2013;44(3):417-31.
  34. Sauer-Zavala S, Boswell JF, Gallagher MW, Bentley KH, Ametaj A, Barlow DH. The role of negative affectivity and negative reactivity to emotions in predicting outcomes in the unified protocol for the transdiagnostic treatment of emotional disorders. Behaviour research and therapy. 2012;50(9):551-7.
  35. Alavi SM, Rafieinia P, Makvand Hosseini S, Sabahi P. The Effectiveness of Unified Trans diagnostic Treatment on Social anxiety symptoms and Difficulty in Emotion Regulation: Single-Subject Design. Journal of Psychological Studies. 2020;16(2):7-24.
  36. Nasri M. The Effectiveness of Transdiagnostic Treatment on Cognitive Flexibility, Emotion Regulation and Hb Factor in Patients with Type 2 Diabetes. Journal of psychological achievements. 2017;24(2):81-100.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 2,104
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 864


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب