دانشگاه سمنان

 آمار

تعداد نشریات21
تعداد شماره‌ها651
تعداد مقالات9,498
تعداد مشاهده مقاله68,324,690
تعداد دریافت فایل اصل مقاله47,837,073
بشرپور, سجاد, آقاجانی, سیف الله, عطادخت, اکبر, زارعی نوروزی, محمد. (1404). رابطه بین سبک‌های دلبستگی و ترومای دوران کودکی با مشکلات هیجانی-اجتماعی نوجوانان: نقش میانجی‌گری نشانگان شخصیت مرزی. نشریه هنرهای کاربردی, 17(2), 19-36. doi: 10.22075/jcp.2025.35815.3041
سجاد بشرپور; سیف الله آقاجانی; اکبر عطادخت; محمد زارعی نوروزی. "رابطه بین سبک‌های دلبستگی و ترومای دوران کودکی با مشکلات هیجانی-اجتماعی نوجوانان: نقش میانجی‌گری نشانگان شخصیت مرزی". نشریه هنرهای کاربردی, 17, 2, 1404, 19-36. doi: 10.22075/jcp.2025.35815.3041
بشرپور, سجاد, آقاجانی, سیف الله, عطادخت, اکبر, زارعی نوروزی, محمد. (1404). 'رابطه بین سبک‌های دلبستگی و ترومای دوران کودکی با مشکلات هیجانی-اجتماعی نوجوانان: نقش میانجی‌گری نشانگان شخصیت مرزی', نشریه هنرهای کاربردی, 17(2), pp. 19-36. doi: 10.22075/jcp.2025.35815.3041
بشرپور, سجاد, آقاجانی, سیف الله, عطادخت, اکبر, زارعی نوروزی, محمد. رابطه بین سبک‌های دلبستگی و ترومای دوران کودکی با مشکلات هیجانی-اجتماعی نوجوانان: نقش میانجی‌گری نشانگان شخصیت مرزی. نشریه هنرهای کاربردی, 1404; 17(2): 19-36. doi: 10.22075/jcp.2025.35815.3041

رابطه بین سبک‌های دلبستگی و ترومای دوران کودکی با مشکلات هیجانی-اجتماعی نوجوانان: نقش میانجی‌گری نشانگان شخصیت مرزی

روان شناسی بالینی
مقاله 2، دوره 17، شماره 2 - شماره پیاپی 66، تیر 1404، صفحه 19-36    اصل مقاله (1.24 M)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22075/jcp.2025.35815.3041
نویسندگان
سجاد بشرپور1؛ سیف الله آقاجانی1؛ اکبر عطادخت2؛ محمد زارعی نوروزی* 2
1گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.
2گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی
تاریخ دریافت: 15 آبان 1403،  تاریخ بازنگری: 20 خرداد 1404،  تاریخ پذیرش: 30 اردیبهشت 1404 
چکیده
مقدمه: نوجوانی به‌عنوان حیاتی‌ترین مرحله رشد مملو از چالش‌هایی است که رسیدگی به آن‌ها احتمال شکل‌گیری مشکلات اجتماعی-هیجانی نوجوانان را کاهش می‌دهد؛ برهمین‌اساس هدف این پژوهش رابطه بین سبک‌های دلبستگی و ترومای دوران کودکی با مشکلات هیجانی_اجتماعی نوجوانان: نقش میانجی‌گری نشانگان شخصیت مرزی بود.
روش: این پژوهش نظر روش‌شناسی توصیفی‌همبستگی از نوع معادلات ساختاری بود که طی آن از بین جامعه‌آماری نوجوانان دختر و پسر 14 تا 18 شهر مشهد در سال 1403-1402 تعداد 631 نفر به‌روش در دسترس انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزارهای گردآوری اطلاعات سیاهه مشکلات هیجانی‌اجتماعی وودورث (WPI)؛ مقیاس دلبستگی کولینز و رید (RAAS) و پرسشنامه‌های ترومای کودکی برنستاین و همکاران (CTQ) و شخصیت مرزی کلاریج و بروکس (STB) بود. برای تحلیل یافته‌ها از شاخص‌های میانگین، انحراف استاندارد و آزمون‌های هم‌بستگی پیرسون و معادلات ساختاری به‌کمک نرم‌افزارهای SPSS-27 و AMOS-24 استفاده شد.
یافته‌ها: نتایج نشان داد مدل مفهومی پژوهش از برازندگی مناسبی برخوردار است و سبک‌های دلبستگی اثر مستقیم معنی‌داری بر مشکلات هیجانی نوجوانان دارند (0/01> p) اما این‌درحالی است که ترومای کودکی اثر مستقیمی بر مشکلات هیجانی ندارد (0/05<p). هم‌چنین نتایج تحلیل میانجی نشان داد شخصیت مرزی در رابطه بین سبک‌های دلبستگی و ترومای دوران کودکی با مشکلات هیجانی نوجوانان نقش میانجی دارد (0/01>P)
نتیجه‌گیری: از نتایج این پژوهش می‌توان در طراحی مداخله‌های مشاوره‌ای _درمانی جهت کاهش احتمال بروز مشکلات هیجانی استفاده نمود. هم‌چنین با توجه به عدم اثرگذاری مستقیم ترومای کودکی بر بروز مشکلات هیجانی، پیشنهاد می‌شود در پژوهش‌های آینده نقش این عامل مجدداً مورد بررسی قرار گیرد.
کلیدواژه‌ها
مشکلات درونی‌سازی و برونی‌سازی؛ ترومای کودکی؛ شخصیت مرزی؛ نوجوانان
عنوان مقاله [English]
The Relationship between Attachment Styles and Childhood Trauma with Social-Emotional Problems in Adolescents: The Mediating Role of Borderline Personality Disorder
نویسندگان [English]
Sajjad Basharpoor1؛ Seyfollah Aghajani1؛ Akbar Atadokht2؛ Mohammad Zarei Nouroozi2
1Department of Psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili
2Department of Psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Mohaghegh Ardabili University
چکیده [English]
Introduction:Adolescence as the most critical stage of development, is full of challenges that addressing will reduce the likelihood of adolescents developing socio-emotional problems; therefore, the aim of this study was to investigate the relationship between attachment styles and childhood trauma with adolescents' socio-emotional problems: the mediating role of borderline personality disorder.
Method:This study was a descriptive-correlational structural equation study, in which 631 people were selected from the statistical population of adolescent girls and boys aged 14 to 18 in Mashhad in 2023-2024 using the convenience method. The data collection tools were the Woodworth Social Emotional Problems Inventory(WPI), Collins and Reed Attachment Scale(RAAS), Bernstein et al.'s Childhood Trauma Questionnaire(CTQ), and Claridge and Brooks' Borderline Personality(STB). The mean, standard deviation, Pearson correlation tests, and structural equations were used to analyze the findings using SPSS-27 and AMOS-24 software
Results:The results showed that the conceptual model of the study has a good fit and that attachment styles have a significant direct effect on adolescents' emotional problems(p<0.01), but childhood trauma does not have a direct effect on emotional problems(p>0.05).Also, the results of the mediation analysis showed that borderline personality plays a mediating role in the relationship between attachment styles and childhood trauma with adolescents' emotional problems(p<0.01)
Conclusion:The results of this study can be used in designing counseling-therapeutic interventions to reduce the likelihood of emotional problems. Also, given the lack of direct effect of childhood trauma on the occurrence of emotional problems, it is suggested that the role of this factor be re-examined in future studies
کلیدواژه‌ها [English]
Internalizing and Externalizing Problems, Childhood Trauma, Borderline Personality, Adolescent
مراجع
منابع

  1. Olivier E, Morin AJ, Langlois J, Tardif-Grenier K, Archambault I. Internalizing and externalizing behavior problems and student engagement in elementary and secondary school students. Journal of youth and adolescence. 2020 Nov;49:2327-46.
  2. Flores J, Caqueo-Urízar A, Ramírez C, Arancio G, Cofré JP. Locus of control, self-control, and gender as predictors of internalizing and externalizing problems in children and adolescents in Northern Chile. Frontiers in Psychology. 2020 Aug 12;11:235-48.
  3. Colomeischi AA, Ursu A, Bogdan I, Ionescu-Corbu A, Bondor R, Conte E. Social and emotional learning and internalizing problems among adolescents: The mediating role of resilience. Children. 2022 Aug 31;9(9):178-96.
  4. Lorence B, Hidalgo V, Pérez-Padilla J, Menéndez S. The role of parenting styles on behavior problem profiles of adolescents. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2019 Aug;16(15):410-25.
  5. Wang Y, Yan N. Trajectories of internalizing and externalizing problems in preschoolers of depressed mothers: Examining gender differences. Journal of Affective Disorders. 2019 Oct 1;257:551-61.
  6. Montoya-Castilla I, Postigo S, Prado-Gascó V, Pérez-Marín M. Relationships between affective states and childhood internalizing disorders. Archives of Psychiatric Nursing. 2018 Aug 1;32(4):591-8.
  7. Cui Y, Li F, Leckman JF, Guo L, Ke X, Liu J, Zheng Y, Li Y. The prevalence of behavioral and emotional problems among Chinese school children and adolescents aged 6–16: a national survey. European Child & Adolescent Psychiatry. 2021 Feb;30:233-41.
  8. Mohammadi M, Vaisi Raiegani AA, Jalali R, Ghobadi A, Abbasi P. Prevalence of behavioral disorders in Iranian children. Journal of mazandaran university of medical sciences. 2019 Feb 10;28(169):181-91. [Persian].
  9. Grzegorzewska, I., & Farnicka, M. (2016). Attachment and the risk of mental health disorders during adolescence. Health Psychology Report, 4(1), 8-15.
  10. Gheiratian F, yarahmadi Y, ahmadian H, akbari M. The mediating role of attachment style and early maladaptive schemas in the relationship between childhood abuse and conduct disorder. JPEN 2021; 8 (1):76-85
  11. Mónaco E, Schoeps K, Montoya-Castilla I. Attachment styles and well-being in adolescents: How does emotional development affect this relationship?. International journal of environmental research and public health. 2019 Jul;16(14):2554.
  12. Li JB, Guo YJ, Delvecchio E, Mazzeschi C. Chinese adolescents’ psychosocial adjustment: The contribution of mothers’ attachment style and adolescents’ attachment to mother. Journal of Social and Personal Relationships. 2020 Aug;37(8-9):2597-619.
  13. Yan Z, Zhu X, Zhou K, Deng Q, Zeng X. The mediating role of affective empathy in the relationship between insecure attachment and depressive symptoms among emerging adult. Journal of Adult Development. 2022 Dec;29(4):279-86.
  14. Irvine TJ, Aults CD, Menon M. Self-Esteem Moderates the Relationship Between Secure Attachment and Internalizing and Externalizing Problems in Preadolescence. Psychological Reports. 2023 Apr;126(2):758-74.
  15. Beyrami M, Ghadimi-Bavil-Olyayi N. Investigating the Structural Relationships Between Attachment Styles and Major Depressive Symptoms in Adolescents: The Mediating Role of Distress Tolerance and Cognitive Flexibility. Journal of Psychology. 2023 Apr:27(1):134-143. [Persian].
  16. Spruit A, Goos L, Weenink N, Rodenburg R, Niemeyer H, Stams GJ, Colonnesi C. The relation between attachment and depression in children and adolescents: A multilevel meta-analysis. Clinical Child and Family Psychology Review. 2020 Mar;23:54-69.
  17. Anderson AS, Siciliano RE, Henry LM, Watson KH, Gruhn MA, Kuhn TM, Ebert J, Vreeland AJ, Ciriegio AE, Guthrie C, Compas BE. Adverse childhood experiences, parenting, and socioeconomic status: Associations with internalizing and externalizing symptoms in adolescence. Child Abuse & Neglect. 2022 Mar 1;125:655-68.
  18. Valladares-Garrido MJ, León-Figueroa DA, Dawson FM, Burga-Cachay SC, Fernandez-Canani MA, Failoc-Rojas VE, Pereira-Victorio CJ, Valladares-Garrido D, Inga-Berrospi F. Association between childhood trauma and mental health disorders in adolescents during the second pandemic wave of COVID-19, Chiclayo-Peru. Frontiers in Psychiatry. 2023 Jun 22;14:115-128.
  19. Ravishankar A, Sathiyaseelan A. Impact of childhood trauma on psychological distress and personality pathology in young adults. ECS Transactions. 2022 Apr 24;107(1):29-43.
  20. Schäfer I, Fisher HL. Childhood trauma and psychosis-what is the evidence?. Dialogues in Clinical Neuroscience. 2011 Sep 30;13(3):360-78.
  21. Brown M, Worrell C, Pariante CM. Inflammation and early life stress: An updated review of childhood trauma and inflammatory markers in adulthood. Pharmacology Biochemistry and Behavior. 2021 Dec 1;211:345-58.
  22. Fang X, Wu Z, Wen L, Zhang Y, Wang D, Yu L, Wang Y, Chen Y, Chen L, Liu H, Tang W. Rumination mediates the relationship between childhood trauma and depressive symptoms in schizophrenia patients. European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience. 2023 Aug;273(5):1085-94.
  23. Mir Drikvand F. Evaluation of Structural Model for Explaining Behavioral and Emotional Disorders in Children Who are Abused Based on Cognitive Flexibility and Adverse Childhood Experiences of Parents Mediated by Personal Self-Concept. Psychological Achievements. 2023 Mar 21;30(1):240-60. [Persian].
  24. Peng W, Liu Z, Liu Q, Chu J, Zheng K, Wang J, Wei H, Zhong M, Ling Y, Yi J. Insecure attachment and maladaptive emotion regulation mediating the relationship between childhood trauma and borderline personality features. Depression and Anxiety. 2021 Jan;38(1):28-39.
  25. Abramov, G., Kautz, J., Miellet, S., & Deane, F. P. (2022). The Influence of Attachment Style, Self-protective Beliefs, and Feelings of Rejection on the Decline and Growth of Trust as a Function of Borderline Personality Disorder Trait Count. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 44(3), 773-786.
  26. Erkoreka L, Zamalloa I, Rodriguez S, Muñoz P, Mendizabal I, Zamalloa MI, Arrue A, Zumarraga M, Gonzalez‐Torres MA. Attachment anxiety as mediator of the relationship between childhood trauma and personality dysfunction in borderline personality disorder. Clinical Psychology & Psychotherapy. 2022 Mar;29(2):501-11.
  27. Yuan, Y., Lee, H., Eack, S. M., & Newhill, C. E. (2023). A systematic review of the association between early childhood trauma and borderline personality disorder. Journal of Personality Disorders, 37(1), 16-35.
  28. Shahani S, Mansouri A. The mediating role of cognitive emotion regulation in the relationship between borderline personality traits and non-suicidal self-injury in students. Clinical Psychology and Personality. 2023 May 22;21(1):33-42. [Persian].
  29. BabaAhmadi Milani, F., Momeni, K., Dehghani-Arani, F., Beyramvand, Y., SetoudehMaram, S., Safarifard, R. The Mediating Role of Rumination in the Relationship between High School Students with Borderline Personality Disorder and Self-Injury. Journal of Applied Psychological Research, 2023; 14(1): 85-98. [Persian].
  30. Bozzatello P, Bellino S, Bosia M, Rocca P. Early detection and outcome in borderline personality disorder. Frontiers in Psychiatry. 2019 Oct 9;10:710.
  31. Cavelti M, Rinnewitz L, Walter M, van der Venne P, Parzer P, Josi J, Bertsch K, Brunner R, Resch F, Koenig J, Kaess M. Psychobiological correlates of aggression in female adolescents with borderline personality disorder. Psychopathology. 2022 Jan 18;55(1):37-48.
  32. Mirkovic B, Delvenne V, Robin M, Pham-Scottez A, Corcos M, Speranza M. Borderline personality disorder and adolescent suicide attempt: the mediating role of emotional dysregulation. BMC Psychiatry. 2021 Dec;21:1-0.
  33. Benzi IM, Fontana A, Di Pierro R. Maladaptive personality traits and internalizing and externalizing problems: the role of borderline and narcissistic features in adolescence. Clinical Neuropsychiatry. 2023 Jun;20(3):161-78
  34. Kline R. Data preparation and psychometrics review. Principles and practice of structural equation modeling. New York, NY: Guilford. 2016:64-96.
  35. Woodworth RS. Woodworth Psychoneurotic Inventory. 1920.
  36. Chopani H. Determining the predictive role of parenting style and competency feeling in behavioral disorders in adolescents aged 14 to 18 years. New Approach in Educational Sciences. 2022 Sep 23;4(3):66-75. [Persian].
  37. Collins NL, Read SJ. Adult attachment, working models, and relationship quality in dating couples. Journal of Personality and Social Psychology. 1990 Apr;58(4):644-60.
  38. Pakdaman SH. Investigating the relationship between attachment and sociability in adolescents [Dissertation]. Tehran. Iran: Tehran University: 2001. [Persian].
  39. Bernstein DP, Stein JA, Newcomb MD, Walker E, Pogge D, Ahluvalia T, Stokes J, Handelsman L, Medrano M, Desmond D, Zule W. Development and validation of a brief screening version of the Childhood Trauma Questionnaire. Child Abuse & Neglect. 2003 Feb 1;27(2):169-90.
  40. Ebrahimi H, Dejkam M, Seghatoleslam T. Childhood traumas and suicide attempt in adulthood. Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology. 2014. [Persian].
  41. Claridge G, Broks P. Schizotypy and hemisphere function—I: Theoretical considerations and the measurement of schizotypy. Personality and Individual Differences. 1984 Jan 1;5(6):633-48.
  42. Mohammadzadeh, A., goodarzi., A., Taghavi, R., Mollazadeh, J. The study of factor structure, validity, reliability and standardization of borderline personality scale (STB) in Shiraz University Students. Journal of Fundamentals of Mental Health, 2005; 7(28): 75-89. [Persian].
  43. Keller G. Statistics for Management and Economic, Abbreviated. Cengage Learning. 2015.
  44. Hashworth T, Reis S, Grenyer BF. Personal agency in borderline personality disorder: The impact of adult attachment style. Frontiers in Psychology. 2021 Jun 24;12:745-58.
45. Shirazi E, Motlagh MG, Shad BE, Bakhshipour A. Modeling borderline personality symptoms based on attachment: the mediating role of self-differentiation and mentalization. Journal of Adolescent and Youth Psychological Studies (JAYPS). 2023 Mar 1;4(3):141-56

آمار
تعداد مشاهده مقاله: 256
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 91


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب