@مدل یابی معادلات ساختاری نقش میانجی اضطراب اجتماعی در رابطه بین حساسیت اضطرابی و حساسیت به طرد با رفتار های ایمنی بخش در دانشجویان | ||
| روانشناسی بالینی: نوآوریها در پژوهش و عمل | ||
| مقاله 1، دوره 18، شماره 1 - شماره پیاپی 69، بهار 1405، صفحه 1-15 اصل مقاله (735.28 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22075/jcp.2025.37845.3200 | ||
| نویسندگان | ||
| مریم خادمی1؛ سودابه بساک نژاد* 2؛ بهرام پیمان نیا3 | ||
| 1دانشجوی دکتری روانشناسی دانشکده علومتربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز اهواز ایران. | ||
| 2استاد، گروه روانشناسی، دانشکده علومتربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران. | ||
| 3استادیار، گروه روانشناسی، دانشکده علومتربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران. | ||
| چکیده | ||
| زمینه: مبتلایان به اضطراب اجتماعی از دو ویژگی عمده حساسیت اضطرابی و حساسیت بهطرد برخوردارند و برای کاهش رفتارهای مضطربانه خود در موقعیتهای اجتماعی رفتارهای ایمنیبخش را بروز میدهند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی اضطراب اجتماعی در رابطه بین حساسیت اضطرابی و حساسیت بهطرد با رفتارهای ایمنیبخش در دانشجویان انجام شد. روش: پژوهش حاضر از نوع توصیفی-همبستگی با استفاده از معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل دانشجویان کارشناسی شهر اصفهان در سال تحصیلی 1402-1403 بود. حجم نمونه با استفاده از مدل کلاین و به روش نمونهگیری خوشه ای تصادفی 303 نفر انتخاب شد. دادهها با استفاده از مقیاس رفتارهای ایمنیبخش هراس اجتماعی (پینتگویا و همکاران، 2003)، پرسشنامه اضطراب اجتماعی (کابالو و همکاران، 2010)، پرسشنامه حساسیت اضطرابی (فلوید و همکاران، 2005) و پرسشنامه حساسیت بهطرد (داونی و فلدمن،1996) جمعآوری شد. یافتهها: نتایج با استفاده از روش بوت استراپ نشان داد اثر غیرمستقیم حساسیت اضطرابی بر رفتارهای ایمنیبخش از طریق اضطراب اجتماعی (0/0001 =b= 0/21، p) و اثر غیرمستقیم حساسیت بهطرد بر رفتارهای ایمنیبخش از طریق اضطراب اجتماعی (0/0001 =b= 0/41، p) از لحاظ آماری معنیدار میباشند و برازش مدل تأیید شد. نتیجه گیری: با توجه به نقش رفتارهای ایمنیبخش در اختلال اضطراب اجتماعی و همچنین اهمیت حساسیت اضطرابی و حساسیت بهطرد در ایجاد و تداوم این اختلال، یافتههای پژوهش دارای تلحویاتی برای درمانگران برای طراحی مداخلات درمانی به منظور بهبود اضطراب اجتماعی میباشد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| رفتارهای ایمنی بخش؛ اضطراب اجتماعی؛ حساسیت اضطرابی؛ حساسیت به طرد؛ دانشجویان دانشگاه | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 236 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 232 |
||
| تعداد نشریات | 22 |
| تعداد شمارهها | 722 |
| تعداد مقالات | 10,383 |
| تعداد مشاهده مقاله | 72,841,113 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 64,538,134 |