توجه پایدار و بازداری پاسخ در کودکان مبتلا به نارسایی توجه/ فزون کنشی در مقایسه با کودکان عادی | ||
| روانشناسی بالینی: نوآوریها در پژوهش و عمل | ||
| مقاله 6، دوره 3، شماره 2 - شماره پیاپی 10، 1390، صفحه 55-64 اصل مقاله (214.99 K) | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22075/jcp.2017.2054 | ||
| نویسندگان | ||
| مرتضی نظیفی* ؛ سیدکاظم رسول زاده طباطبایی؛ پرویز آزاد فلاح؛ علیرضا مرادی | ||
| دانشگاه تربیت مدرس | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: توجه پایدار و بازداری پاسخ دو متغیر از آزمون عملکرد پیوسته و مؤلفههای مهمی از کنشهای اجراییاند. هدف این پژوهش بررسی این متغیرها در کودکان مبتلا به نارسایی توجه/ فزون کنشی در مقایسه با کودکان عادی بود. روش: 21 کودک مبتلا به نارسایی توجه/ فزون کنشی و 21 کودک عادی 11-6 ساله با شیوه در دسترس از مدارس تهران انتخاب شدند و مقیاس سوانسون، نولان و پلهام- ویرایش چهارم، آزمون ریون رنگی کودکان و آزمون عملکرد پیوسته در مورد آنها اجرا شد. دادهها با روش تحلیل کواریانس چند متغیری و سپس آزمونهای تحلیل کواریانس تک متغیری جداگانه تحلیل شدند. نمرات هوش به عنوان متغیر همپراش مورد استفاده قرار گرفتند. یافتهها: نتایج نشان داد که اثر متغیر همپراش تنها بر زمان واکنش آزمون عملکرد پیوسته معنادار است. اثر عضویت گروهی بر ترکیب خطی متغیرهای وابسته، طبق آماره پیلایی در سطح کوچکتر از 001/0 معنادار بود. به منظور کنترل تورم آلفا، تصحیح بنفرنی روی سطوح معناداری انجام شد. نتایج آزمونهای تک متغیری نشان داد که تفاوتهای گروهی در هر سه متغیر وابسته توجه پایدار، بازداری پاسخ و زمان واکنش همگی معنا دارند. نتیجهگیری: کودکان مبتلا به نارسایی توجه/ فزون کنشی در هر سه متغیر آزمون عملکرد پیوسته ضعیفتر از کودکان عادی عمل کردند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| توجه پایدار؛ اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,850 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,592 |
||
| تعداد نشریات | 22 |
| تعداد شمارهها | 723 |
| تعداد مقالات | 10,394 |
| تعداد مشاهده مقاله | 72,849,001 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 64,547,610 |