مقایسه ذهن آگاهی و حساسیت اضطرابی در دانشجویان دارای احتکار وسواسی و علائم اختلال بدشکلی بدن | ||
| روانشناسی بالینی: نوآوریها در پژوهش و عمل | ||
| مقاله 3، دوره 5، شماره 3 - شماره پیاپی 19، 1392، صفحه 23-33 اصل مقاله (352.92 K) | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22075/jcp.2017.2133 | ||
| نویسندگان | ||
| محمد نریمانی؛ مرضیه امینی* ؛ عباس ابوالقاسمی؛ عادل زاهد بابلان | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: هدف پژوهش حاضر مقایسه ذهن آگاهی و حساسیت اضطرابی در میان دانشجویان دچار احتکار وسواسی و بدشکلی بدن بود. روش: این پژوهش، توصیفی و از نوع علی- مقایسهای است. جامعهی آماری این پژوهش را کلیهی دانشجویان پیام نور دانشگاههای استان تهران که در سال تحصیلی 92- 91 مشغول به تحصیل بودند، تشکیل میدهد. نمونه پژوهش شامل 30 نفر از دانشجویانی بود که در پرسشنامه احتکار وسواسی نمره بالا گرفته بودند و همچنین 30 نفر از دانشجویانی بود که در مقیاس اختلال بد شکلی بدنی نمره بالا گرفته بودند برای جمعآوری دادهها از مقیاس ذهن آگاهی، مقیاس حساسیت اضطرابی، مقیاس رفتارهای ذخیرهای، پرسشنامه چند بعدی خود بدنی و مصاحبه بالینی ساختار یافته استفاده شد. یافتهها: نتایج تحلیل واریانس چندمتغیری نشان داد که بین دانشجویان دو گروه در ذهن آگاهی و حساسیت اضطرابی تفاوت معناداری وجود دارد. نتیجهگیری: در مجموع دانشجویان گروه دارای علائم اختلال بدشکلی بدنی از ذهن آگاهی پایینتر و حساسیت اضطرابی بالاتری نسبت به دانشجویان گروه احتکار وسواسی برخوردارند. این نتایج نشان میدهد که مشکل در سازماندهی اطلاعات، ترس از ارزیابی منفی و انزوا ازجمله عوامل خطر پذیر برای ابتلای این افراد به اختلالات روانی و بدشکلی بدنی است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| واژههایکلیدی: ذهن آگاهی؛ حساسیت اضطرابی؛ احتکار وسواسی؛ اختلال بدشکلی بدن؛ دانشجویان | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,557 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,899 |
||
| تعداد نشریات | 22 |
| تعداد شمارهها | 723 |
| تعداد مقالات | 10,402 |
| تعداد مشاهده مقاله | 72,898,746 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 64,575,033 |