اثر بخشی آموزش مهارتهای ارتباطی به والدین با الگوی یادگیری جانشینی بر بهبود روابط مادر – دختر در دانش آموزان دختر پایه سوم مقطع راهنمایی شهریار | ||
| روانشناسی بالینی: نوآوریها در پژوهش و عمل | ||
| مقاله 3، دوره 7، شماره 4 - شماره پیاپی 28، 1394، صفحه 27-36 اصل مقاله (626.76 K) | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22075/jcp.2017.2215 | ||
| نویسندگان | ||
| ایمان ا... بیگدلی1؛ هادی صفری* 2؛ علی جعفر محمدی3 | ||
| 1دانشیار، گروه روان شناسی دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران | ||
| 2دانشجوی دکتری روان شناسی دانشگاه سمنان، سمنان، ایران | ||
| 3کارشناس ارشد مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: شکل گیری تعارضات رفتاری بین والدین و فرزندان همواره از مشکلات رایج دوره نوجوانی است که در این دوره رخ می دهد. هدف پژوهش حاضر تعیین اثر بخشی آموزش مهارتهای ارتباطی والدین با الگوی یادگیری جانشینی بر بهبود روابط مادر- دختر در دانش آموزان سال سوم راهنمایی بود. روش: جامعه پژوهش حاضر شامل دانش آموزان دختر سوم راهنمایی در سال تحصیلی 92-91 شهر شهریار و ماداران آنها بود که تعداد 30 دانش آموز به همراه مادرانشان به شیوه نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند و در دو گروه 15 نفری آزمایشی و گواه جایگزین و کاربندی تصادفی شدند. گروه آزمایشی (مادران) طی 3 هفته و در هر هفته 2 جلسه دو ساعته، مهارتهای ارتباطی با الگوی یادگیری جانشینی را از طریق ارائه فیلم و همچنین مهارت حل تعارض و تصمیم گیری به عنوان روش مداخله دریافت کردند. هر دو گروه (دانش آموزان) پرسشنامه 15 سوالی فنون تعارض (استراس ، 1979) را قبل از مداخله به عنوان پیش آزمون و بعد از مداخله به عنوان پس آزمون تکمیل کردند. یافته ها: نتایج بدست آمده با استفاده از تحلیل کواریانس بیانگر تفاوت معنی دار بین تعارض، پرخاشگری کلامی، پرخاشگری جسمانی دانش آموزان با والدین خود و همچنین افزایش توانایی استفاده از راهبردهای استدلالی در دانش آموزان بود. نتیجه گیری: به نظر می رسد مهارت ارتباطی ضعیف در والدین منجر به پرخاشگری (کلامی و جسمانی)، کاهش راهبردهای استدلال و به طورکلی تعارض در فرزندان با والدین شود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| روابط مادر – دختر؛ مهارت های ارتباطی؛ یادگیری جانشینی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,737 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,456 |
||
| تعداد نشریات | 22 |
| تعداد شمارهها | 724 |
| تعداد مقالات | 10,459 |
| تعداد مشاهده مقاله | 73,379,715 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 64,741,908 |