اثربخشی درمان شناختی رفتاری مثبت نگر بر جهت مداری زندگی زنان دارای سندرم خستگی مزمن | ||
| روانشناسی بالینی: نوآوریها در پژوهش و عمل | ||
| مقاله 3، دوره 11، شماره 2 - شماره پیاپی 42، تابستان 1398، صفحه 23-31 اصل مقاله (504.8 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22075/jcp.2019.18132.1698 | ||
| نویسندگان | ||
| فریده صادقی* 1؛ عباس ابوالقاسمی2؛ رضا کاظمی3؛ محمد نریمانی4 | ||
| 1دانشجوی دکترای روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اردبیل ایران | ||
| 2استاد، گروه روان شناسی، دانشگاه گیلان، رشت ، ایران | ||
| 3استادیار، گروه روانپزشکی ، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل ،ایران | ||
| 4استاد، گروه روان شناسی ، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: عوامل روانی اجتماعی ممکن است در جهت مداری زندگی بیماران خستگی مزمن نقش داشته باشند. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی رفتاردرمانی شناختی مثبت نگر برجهت مداری زندگی معلمان زن دارای خستگی مزمن بود. روش: طرح پژوهش از نوع نیمه آزمایشی، با طرح پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل است. جامعه آماری شامل کلیه معلمان زن مبتلا به سندرم خستگی مزمن مشکین شهر در سال 1397 است. نمونه ای متشکل از 40 معلم زن با خستگی مزمن انتخاب شد و به شیوه تصادفی در دو گروه 20 نفره (یک گروه آزمایشی و یک گروه کنترل) گمارده شدند. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه های خستگی چالدر و جهت مداری زندگی استفاده شد. گروه آزمایشی رفتاردرمانی شناختی مثبت نگر را در 11 جلسه دریافت کرد ، در حالیکه گروه کنترل مداخلهای نگرفت. تحلیل نتایج با استفاده از تحلیل کواریانس صورت گرفت. یافته ها: نتایج نشانگر افزایش میانگین دید خوشبینانه و کاهش میانگین دید بدبینانه در زنان گروه آزمایش(0/01>p)، نسبت به گروه کنترل بود. نتیجه گیری: نتایج پژوهش نشان میدهد که رفتاردرمانی شناختی مثبت نگر بر جهت مداری زندگی معلمان زن مبتلا به خستگی مزمن تأثیر دارد و به عنوان مداخله ای مؤثر برای این بیماران پیشنهاد می شود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| جهت مداری زندگی؛ رفتار درمانی شناختی مثبت نگر؛ سندرم خستگی مزمن؛ معلمان؛ زنان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,957 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,749 |
||
| تعداد نشریات | 22 |
| تعداد شمارهها | 723 |
| تعداد مقالات | 10,397 |
| تعداد مشاهده مقاله | 72,882,188 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 64,562,436 |