نقد بلاغیِ هدایهالمتعلّمین فیالطّب (نخستین فرزندنامه در باب پزشکی) | ||
| مطالعات زبانی و بلاغی | ||
| مقاله 7، دوره 11، شماره 22، آبان 1399، صفحه 191-218 اصل مقاله (655.57 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22075/jlrs.2019.18125.1521 | ||
| نویسندگان | ||
| سیدمهدی رحیمی1؛ صبا جلیلی جشن آبادی* 2؛ اکبر شایان سرشت3؛ زینب نوروزی4 | ||
| 1دانشیار زبان و ادبیات فارسی دانشگاه بیرجند (نویسنده مسئول) | ||
| 2دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه بیرجند | ||
| 3دانشیار ربان و ادبیات فارسی دانشگاه بیرجند | ||
| 4دانشیار زبان و ادبیات فارسی دانشگاه بیرجند | ||
| چکیده | ||
| نقد بلاغی یکی از انواع نقد است که به چگونگی استفادۀ آگاهانۀ فرستنده از زبان یا هر نماد دیگر، پاسخ گیرنده و موقعیت یا بافتی که ارتباط در آن برقرار میشود، میپردازد. اثر ادبی یا غیرادبی هنگامی به پروردگی میرسد که خاصیت اقناعی داشته باشد و اثری موفق است که در زمینۀ خاص مورد نظر، بیشترین تأثیر را بگذارد. فرزندنامهنویسی، یکی از گونههای ادبیات تعلیمی است که پیشینهای کهن دارد. آموزش اصول بهتر زیستن، اخلاق، پزشکی، سیاست، نجوم، دین و... به فرزندان از گذشته های دور تاکنون دغدغة پدران و مادران بوده است و به صورت کتبی (نامه، کتاب) و شفاهی صورت میگرفته است. هدایه المتعلّمین فی الطّب، نخستین فرزندنامۀ پزشکی به زبان فارسی است که نویسنده، آن را به خواهش پسرش نگاشته است. اخوینی در مقدّمۀ کتاب با صراحت بیان میکند که این اثر را برای تعلیم علم پزشکی به روشی آسان به مبتدیان نوشته است. با توجه به قدمت این اثر و نیز غرض نویسنده که تأثیر گذاری (بلاغت) بر مخاطب خاص است، به نظر میرسد این کتاب میتواند نمونهای مناسب برای تحلیل بلاغی باشد. روش تحقیق این جستار، توصیفی- تحلیلی است که با رویکرد نقد بلاغی انجام شده است. نتایج حاصل از این بررسی نشان میدهد که نویسندۀ این اثر با بهرهگیری از شگردهای بلاغی، تشبیههای محسوس، ذکر مثال، آوردن اَشکال، بیان تجربههای شخصی، توجه به مقتضای حال و مقام، پرهیز از درازگوییهای بیفایده، بهکارگیری وجه خطابی و امری، داشتن لحن انتقادی و صادقانه و... توانسته است به هدف خود برسد و از انجام تعهّد نگارش کتابی آسان و سبک به اندازۀ توان مبتدیان، برآید. | ||
| کلیدواژهها | ||
| ادبیات تعلیمی؛ نقد بلاغی؛ اندرزنامه؛ فرزندنامه؛ هدایه المتعلّمین فی الطّب؛ اخوینی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 628 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 656 |
||
| تعداد نشریات | 22 |
| تعداد شمارهها | 718 |
| تعداد مقالات | 10,319 |
| تعداد مشاهده مقاله | 72,318,058 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 64,042,211 |