مقایسه اثربخشی ماتریکس درمان پذیرش و پایبندی با درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر الگوی هافمن بر اختلال اضطراب اجتماعی | ||
| روانشناسی بالینی: نوآوریها در پژوهش و عمل | ||
| مقاله 9، دوره 13، شماره 3 - شماره پیاپی 51، پاییز 1400، صفحه 103-120 اصل مقاله (973.85 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22075/jcp.2021.22601.2078 | ||
| نویسندگان | ||
| حمید اسدی1؛ مسعود محمدی* 2؛ قاسم نظیری3؛ اعظم داودی4 | ||
| 1دانشجوی دکتری روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز، شیراز، ایران | ||
| 2استادیار، گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز، شیراز، ایران | ||
| 3استادیار.گروه روان شناسی. دانشگاه آزاد اسلامی. واحد شیراز. شیراز. ایران | ||
| 4استادیار، گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز، شیراز، ایران | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: اختلال اضطراب اجتماعی، یکی از سختترین اختلالهای اضطرابی در مقاومت به درمان است. بنابراین بکارگیری درمان تجربی فراتشخیصی یکپارچهنگر ضروری است. پژوهش حاضر با هدف ارزیابی و اثربخشی ماتریکس درمان پذیرش و پایبندی و درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر الگوی هافمن بر اختلال اضطراب اجتماعی انجام شد. روش: این پژوهش از نوع کارآزمایی بالینی با طرح آزمایشی تک آزمودنی با خط پایه چندگانه ناهمزمان بود که به روش نمونهگیری هدفمند در طی 12 جلسۀ 60 دقیقهای با پیگیری 2 ماهه بر روی 6 دانشجوی مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی اجرا شد. برای مقایسه نتایج این دو الگوی درمانی از مقیاس اضطراب اجتماعی لیبویتز، مقیاس خود شفقتورزی- فرم کوتاه ریس و همکاران، پرسشنامۀ انعطاف-پذیری پذیرش و عمل- نسخۀ دوم بوند و همکاران، و پرسشنامه زندگی ارزشمند ویلسون و همکاران استفاده شد. دادهها به روش ترسیم دیداری، درصد بهبودی، شاخص تغییر پایا و شاخصهای ششگانه کارایی بالینی تحلیل شدند. یافتهها: نتایج نشان داد که در گروه ماتریکس اکت میزان درصد بهبودی کلی پس از درمان در متغیر اضطراب اجتماعی 63.1%، متغیر انعطافپذیری 66.6%، متغیر زندگی ارزشمند 62.5% و در متغیر خود شفقتورزی، 68.5% و در گروه درمان شناختی رفتاری هافمن میزان درصد بهبودی کلی پس از درمان در متغیر اضطراب اجتماعی 61.2%، متغیر انعطافپذیری 58.8%، متغیر زندگی ارزشمند 32.8% و در متغیر خود شفقتورزی، 23.9% به دست آمد. نتیجهگیری: این پژوهش از اثربخشی بالاتر ماتریکس اکت در زندگی ارزشمند و خود شفقت-ورزی در مقایسه با درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر الگوی هافمن در دانشجویان با اختلال اضطراب اجتماعی حمایت میکند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| اختلال اضطراب اجتماعی؛ خود شفقت ورزی؛ زندگی ارزشمندانه؛ ماتریکس درمان پذیرش و پایبندی؛ درمان شناختی-رفتاری | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 29,892 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 7,611 |
||
| تعداد نشریات | 22 |
| تعداد شمارهها | 722 |
| تعداد مقالات | 10,383 |
| تعداد مشاهده مقاله | 72,838,528 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 64,535,031 |