رابطه بین تجربه های آسیب زای دوران کودکی با سلامت روان با نقش میانجی راهبردهای مقابله ای | ||
| روانشناسی بالینی: نوآوریها در پژوهش و عمل | ||
| مقاله 7، دوره 17، شماره 3 - شماره پیاپی 67، پاییز 1404، صفحه 111-125 اصل مقاله (1.28 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22075/jcp.2025.37144.3144 | ||
| نویسندگان | ||
| هانیه وهابی مشهور1؛ فاطمه پورآقا رودبرده* 2 | ||
| 1کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، مؤسسه آموزش عالی راهبرد شمال، رشت، ایران. | ||
| 2استادیار، گروه روانشناسی، مؤسسه آموزش عالی راهبرد شمال، رشت، ایران. | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین تجربههای آسیبزای دوران کودکی و سلامت عمومی با نقش میانجی راهبردهای مقابلهای بود. روش: روش پژوهش توصیفی-همبستگی از نوع تحلیل مسیر بود. جامعه آماری شامل دانشجویان مقطع کارشناسی موسسات غیرانتفاعی شهر رشت در سال تحصیلی 1402-1401 بود. نمونهای به حجم 173 نفر به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامههای سلامت عمومی گلدبرگ (GHQ)، ترومای کودکی برنستاین و همکاران (CTQ) و راهبردهای مقابلهای لازاروس و فولکمن (CSQ) را تکمیل نمودند. برای تحلیل دادههای آماری از ضریب همبستگی پیرسون و مدل تحلیل مسیر و نرمافزارهای SPSS و AMOS، استفاده شد. یافتهها: نتایج نشان داد آسیب عاطفی و غفلت عاطفی مستقیماً بر راهبردهای مقابلهای و سلامت عمومی تأثیر داشت، درحالیکه آسیب جسمی و جنسی فقط بر سلامت عمومی و غفلت جسمی، تنها بر راهبردهای مقابلهای تأثیر داشت. همچنین، مقابله هیجانمدار، رابطه بین آسیب عاطفی و سلامت عمومی را میانجیگری میکرد، اما مقابله مسئلهمدار نقش میانجی نداشت. راهبردهای مقابلهای هیجانمدار و مسالهمدار نقش میانجی معناداری بین غفلت عاطفی و غفلت جسمی با سلامت عمومی داشتند، و بهطور مستقیم بر سلامت عمومی تأثیر داشتند. نتیجهگیری: با توجه به نتایج میتوان گفت، تجربههای آسیبزای دوران کودکی با میانجیگری راهبردهای مقابلهای، توانسته است سلامت عمومی دانشجویان را تحت تاثیر قرار دهد. بنابراین، مداخلات روانشناختی که به تقویت راهبردهای مقابلهای پرداخته و به کاهش اثرات منفی آسیبهای کودکی کمک کنند، میتوانند نقش مؤثری در بهبود سلامت عمومی دانشجویان ایفا کنند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تجربههای آسیبزای دوران کودکی؛ راهبردهای مقابلهای؛ سلامت عمومی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 973 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 683 |
||
| تعداد نشریات | 22 |
| تعداد شمارهها | 723 |
| تعداد مقالات | 10,397 |
| تعداد مشاهده مقاله | 72,882,162 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 64,562,425 |